師生自我介紹∕相見歡 | 師生自我介紹、課程解說、從旋律的聆聽學習分析曲風、選擇歌曲 |
呼吸法的介紹、運用與練習 | 腹式、胸腔呼吸法運用、歌曲示範練習 |
發聲法 | 共鳴腔認識與練習、歌曲示範 |
歌曲節奏練習 | 節奏、音準、節拍、節奏、音準、基礎練習、歌曲示範 |
拍子的輕重音練習 | 樂句與輕重音、裝飾音的運用 |
抖音法練習 | 適度抖音可以讓歌曲更有、歌曲示範 |
咬字技巧與嘴型 | 優美的歌詞表達咬字、須靠清晰的咬字嘴型練習、歌曲示範 |
真假音的運用與練習 | 真假音相互運用、讓歌曲表現更生動、戲劇性 |
公民週講座 | 講座或活動 |
感情運用練習 | 融入感情展現歌曲的生命力、歌曲示範 |
個人歌唱特色 | 如何闡示個人特如何闡示個人特色、唱出自己的歌曲風格 |
國語流行歌曲練習 | 國語流行歌曲的唱法示範 |
台語流行歌曲練習 | 台語流行歌曲的唱法示範 |
聲音的收放技巧 | 歌曲的張力、在於聲音的收放自如、練習收放自如的歌聲、加強歌唱的彈性與柔軟度 |
台風的練習 | 眼神、手勢、麥克風的拿法、舞台的儀態練習、台風的演練 |
情歌對唱 | 男女對唱、詮釋歌曲的情感、練習對唱的協調感 |
整體搭配 | 如何搭配整體造型與個人歌唱特質 |
成果展活動 | 全校參加社大期末成果展活動 |
星期三下午 | 快樂彈唱烏克麗麗(關班) |