介紹日本歷史及地理 | 介紹日本文字歷史,加深學生對於50音的印象。 介紹文法,指示東西。簡單自我介紹。日文基本句型以及日文語句聽解重點。 |
表達所在場所 | 學習簡單方位詞,可以簡單表示物品所在位置。 日本著名景點的發音及特色 |
表達時間 表達行為時間點 | 學習時間的說法由月、日、時、分 介紹如何查詢日本交通時刻表及如何預定 飯店及餐廳或簡單規劃行程 |
表達時間 表達行為時間點 | 複習時間的說法,強化學員印象 學習日本各地區知名景點日文說法 結合前一課學習時間以及目的地句型的並用 |
學習動詞接續方法 | 利用動詞表達自己的行為 學習細部講述形成畫(在某地做某事) |
學習給予得到句型用法 | 給予及收取的相關動詞 可用於請別人幫忙時使用 |
學習形容詞句型 | 用於表達情緒及評價 |
學習形容詞否定句型 | 形容詞的詞類眾多,我們會用到兩堂課介紹及學習運用 |
公民週講座 | 講座或活動 |
表示喜好、程度 、能力、表示原因 | 能力又分為個人能力及環境能力 例如 詢問是否可託運行李 |
學習人、物存在句型 | 存在----相當於中文的有沒有 |
表達單位量詞;單位量詞在句子當中接續方法 | 例如 幾本 幾瓶 結合上述的文法,有幾張椅子呢 |
句型:願望、希望 | 表達自己想要的物品、行為 及目的文 |
學習動詞變化 變化句型:請求 | 請示請求、正在做的事情、介紹店家 希望對方做什麼事情 |
動詞變化 變化句型:進行式 | 接續上一課內容: 事件先後順序、形成講解說法 |
動詞普通形變化 延伸句型:興趣 | 表示環境許可、個人能力許可 興趣(深化自我介紹內容) |
句型、助詞複習 | 複習秋季課程(50音~動詞變化) 日本文化主題介紹 |
成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |