115-秋季班 1152Ca146-生活中的日本語-50音入門
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
上課日期：2026-09-03 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期四 晚上 8點10分~9點50分
上課地點：五權社區大學 五權本部(402)
上課地址：
臺中市西區五權路2-3號4樓(土地銀行樓上) 
課前資訊
這門課適合誰?
※歡迎有理想、有目標且對日文有興趣、想學日文、喜歡唱歌及旅遊的朋友們帶著您的興趣及堅定的信心加入我們的行列。
※針對會50音的朋友們設計的課程。
※有講義時，請學員們自行印製。
※課程内容、速度會依學員們的程度做調整。
需要準備的工具/軟體?
※針對會50音的朋友們設計的課程。
※有講義時，請學員們自行印製。
※課程内容、速度會依學員們的程度做調整。
大家的日本語 初級Ⅰ （自備）
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法；影片欣賞
評量方式
上課參與佔 80 %；出席率佔 20 %；
課程簡介
課程QR CODE網址
★本人在日本住了7年左右，先生是日本人，在家都是以日文溝通。研究所時，是研究日本経済曁商務策略。日本是台湾臨近的國家，更是國人喜愛之地，在文化上有相近的地方。在文字方面，更是對國人有便利之處，因此想將在日本的親身経歴傳達給喜愛日本旅遊、喜愛日本文化、及喜愛日本語言的朋友們，以最輕鬆自然地方式讓喜愛日本語的朋友們容易吸収的學習方式進入日文的世界。
★本課程將著重於日本生活会話及應對，課本只是輔助，課堂會與現實生活做結合，教實用的會話。課本裡學不到的説法盡在課堂中可以學到,將所學實際應用在生活中。課程當中穿挿歌曲、日本各地的照片、介紹日本文化、風土民情。讓學習日文生活化、活潑化，提升學習興趣。
課程目標
★本課程將著重於日本生活会話及應對，課本只是輔助，課堂會與現實生活做結合，教實用的會話。課本裡學不到的説法盡在課堂中可以學到,將所學實際應用在生活中。課程當中穿挿歌曲、日本各地的照片、介紹日本文化、風土民情。讓學習日文生活化、活潑化，提升學習興趣。
★本課程將著重於日本生活会話及應對，旅遊會話、商務用語皆由生活會話為基礎，藉由課堂上的互動進而達練習的目的。因此，基礎打穩後，亦可應用在旅遊會話上。在這個階段裡可學到用日文做簡單打招呼、問路、交談、購物及點餐的表達。甚至工作上也可以用得上。
參考書目
大家的日本語 初級Ⅰ （自備）大新書局
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費100元
無
其他費用
報名費150元。（特殊課程不在此限）
學員團體意外保險費：春季、秋季班各300元(保險期間各為5個月)。加入保險後即無法退費請確定後再加保。
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：春季、秋季班各300元(保險期間各為5個月)。加入保險後即無法退費請確定後再加保。
教材及講義等，請學員們自行負担費用。
課程大綱
| 第三課 我要買這個 | 1.單字 関連單語 帶生活中常用的句子做練習 2.文型：説明句子的架構並如何應用 3.例文 請學員們唸 |
| 第三課 我要買這個 | 1.會話 相互練習對話 2.課本的練習A 請學員們唸 |
| 第三課 我要買這個 | 1.課本的練習B 2.課本的練習C 兩個人一c組練習 |
| 第三課 我要買這個 | 1.復習練習C 2.聴力練習1和2 |
| 第三課 我要買這個 | 1.問題練習 逐一答題 2.短文練習 逐一朗誦 |
| 第一課～三課的復習 | 1.問題練習 逐一作答 2.歌曲歡唱 |
| 第四課 貴店営業到幾點？ | 1.單字 関連單語 帶生活中常用的句子做練習 2.文型：説明句子的架構並如何應用 |
| 第四課 貴店営業到幾點？ | 1.例文 請學員們唸 2.會話 相互練習對話 3.課本的練習A 請學員們唸 |
| 公民素養週 | 參與社大公民素養週活動 |
| 第四課 貴店営業到幾點？ | 1.課本的練習B 2.課本的練習C 兩個人一c組練習 3.問題練習５ |
| 第四課 貴店営業到幾點？ | 1.聴力練習 1～4 2.問題練習 6～8 |
| 第五課 這班列車去甲子園嗎？ | 1.單字 関連單語 帶生活中常用的句子做練習 2.文型：説明句子的架構並如何應用 |
| 第五課 這班列車去甲子園嗎？ | 1.例文 請學員們唸 2.會話 相互練習對話 3.課本的練習A 請學員們唸 |
| 第五課 這班列車去甲子園嗎？ | 1.課本的練習B 2.課本的練習C 兩個人一c組練習 3.歌曲歡唱 |
| 第五課 這班列車去甲子園嗎？ | 1.聴力練習 1～3 2.問題練習 4 |
| 第五課 這班列車去甲子園嗎？ 第六課 不一起去嗎？ | 1.問題練習 5～６ 2.單字 関連單語 帶生活中常用的句子做練習 |
| 第六課 不一起去嗎？ | 1.文型：説明句子的架構並如何應用 2.例文 請學員們唸 3.會話 相互練習對話 4.課本的練習A 請學員們唸 |
| 成果展週 | 成果展活動準備及參與成果展 |
講師其他相關課程
| 星期四晚上 | 生活中的日本語(初級Ⅱ)  |
講師介紹
黄莉莉 講師
社區大學教師
簡介：
日本天理市教詰所 譯者 自1997 年4 月 至 2001年 7月 共 3 年 3月
日本和台湾観光商談會 專屬口譯者 自2012 年 月 至 今
日系企業 中、日文講師 自 2009 年 月 至今
社區大学 日文講師 自 2013 年 月 至今
專長：
日本和台湾観光商談會 專屬口譯者 自2012 年 月 至 今
日系企業 中、日文講師 自 2009 年 月 至今
社區大学 日文講師 自 2013 年 月 至今
1.日常會話
2.日本語能力検定
3.基礎～商務會話
2.日本語能力検定
3.基礎～商務會話
