| 講師 | 查士民 | |||
| 課程編號 | 1142Aa146 | |||
| 招生人數 | 25人 | |||
| 招生狀態 | 招生中 | |||
| 課程介紹 | 電影中反映了社會現象與問題，也傳達社會中的多元要素。將《易經》六十四卦中，所彰顯的哲理智慧，透過關影逐一詳細解讀與講述，讓學員能從中體悟《易經》足以啟發人生的處世態度與哲理的奧妙之處，並將之應用於人生處世的策略與態度上。 | |||
| 學分費 | 2學分，2000元 | |||
| 雜費一 | 冷氣費100元 | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | 報名費150元。（特殊課程不在此限） 學員團體意外保險費：春季、秋季班各300元(保險期間各為5個月)。加入保險後即無法退費請確定後再加保。 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | 無 (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2025-08-28 星期四 14:00~15:40 | |||
| 上課地點 | 五權本部【臺中市西區五權路2-3號4樓(土地銀行樓上)】 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 易經的基本認識 為何要研讀易經 如何讀易經 | |||
| 第二週 | 《易經》金錢卦（實作） 占卜注意事項 《易經》的斷辭 | |||
| 第三週 | 1、掛象與卦義解說 2、卦辭與爻辭解說 3、應用解析：動機、心態、方法要正，透過以自強不息艱苦 的修練過程，才能得到「元、亨、利、貞」的四德。 | |||
| 第四週 | 1、戰勝別人容易，要戰勝自己是最困難。要如何才能與自己 一決勝負？ 2、人生戰場不可能單打獨鬥 整座城市都是我的棋盤 3、懂得遊戲規則、找到朋友、要有計畫、改變不是壞事。 | |||
| 第五週 | 1、掛象與卦義解說 2、卦辭與爻辭解說 3、應用解析：君子處困境之中，仍能堅守自己的原則，所以通達。 | |||
| 第六週 | 1、沒有成為偉大的人，人生還有什麼意義？ 2、我們是為了觀察 這個世界、傾聽這個世界而生。 3、當我們感受到世界時，世界就誕生了……每一個人一定都有他誕生到這個世界上的意義。 | |||
| 第七週 | 1、掛象與卦義 2、卦辭與爻辭解說 3、應用解析：堅定剛毅的突破重重險難，正是誠信的最高表 崇高的行為。 | |||
| 第八週 | 1、電影講述了一個人跌宕起伏的坎坷一生! 2、風水決定不了命運，是性格決定命運。 3、面對苦難，學會了自我消解，將命運的苦難化解在了生命 當中。 | |||
| 第九週 | 參與社大公民素養週活動 | |||
| 第十週 | 1、掛象與卦義 2、卦辭與爻辭解說 3、應用解析：以踐履比喻人生之途，以履虎尾這個中心意象，突出強調慎行防危的行為哲學。 | |||
| 第十一週 | 1、探討人生面對環境的態度問題 2、觀影重點：看見信仰與恐懼的奇幻漂流。 3、創造與毀滅、安逸與凶險互生的宇宙觀。 | |||
| 第十二週 | 1、闡釋不虛偽不造作，不逞強，不存非份奢望的道理。 2、「無妄」是凡事盡其在我﹐而于吉凶禍福皆委之自然。 3、應用解析：無妄意味著尊重規律，順應形勢，因時制宜。 | |||
| 第十三週 | 1、一部「受害心理」的荒誕現實主義影片。 2、摒棄受害者心態，你才能追求自己想要的人生。 3、好好把握自己的生活，做自己命運的主宰，你才能夠追求自己想要的人生。 | |||
| 第十四週 | 1、掛象與卦義 2、卦辭與爻辭解說 3、應用解析：教育是自發性的，是人類一種本能的需求。教育方式不能過頭，要講究合宜的教育方式，否則，會適得其反。 | |||
| 第十五週 | 1、若對自己所喜 愛、所嚮往的事情可以保持熱忱，那更是 珍貴。 2、從做中學的一個方式，老師和學生一同完成一個專題。 3、老師並非只是單純的知識傳遞者而已，他也能從孩子身上 學到許多。 | |||
| 第十六週 | 1、掛象與卦義 2、卦辭與爻辭解說 3、應用解析：治家在於誠信孝悌，不可過嚴與溺情，一切適 可而止。 | |||
| 第十七週 | 1、《黛比的幸福生活》以探討外籍配偶在台灣為議題。 2、女人是家裡最好的風水！厚德載物，厚德養家，才能承載家庭的發達。 3、無論生活多麼困苦，思念多麼悠長，當咖啡香飄起，一切終將趨於平靜。 | |||
| 第十八週 | 成果展活動準備及參與成果展 | |||